Стихи для детей. От 6 до 10 лет - Елена Ковалёва

Стихи для детей

От 6 до 10 лет

Елена Ковалёва

© Елена Ковалёва, 2016

ISBN 978-5-4483-5699-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Про людей

Фея добрая моя

Детям кажется, что мамыНикогда не устают,Словно феи, наши мамыЗолотое детство шьют.

Мама холит и лелеет,Учит верить и мечтать,С мамой каждый день неделиМожет самым лучшим стать.

Мама нас всему научит —Например, как борщ варить,Как с подружкой помиритьсяИ как дружбой дорожить.

Пору детства золотуюДарит мама нам, любя.Ты б немножко отдохнула,Фея добрая моя!

Была бы я художником!

Была бы я художником,Всегда бы рисовала!Как солнышко от дождикаЗа тучку убежало…Но дождик был волшебником —Мосточек разноцветныйОн проложил до солнышка,Но мостик сдуло ветром…А, может, он рассыпался?Заметить я успела,Как радужная искоркаПо воздуху летела.Нарисовать могла бы я(Художника не хуже!),Как воробьи купаютсяВ нагретой солнцем луже,Как перышки топорщатсяНа воробьином теле,Но рыжий кот подкрался к ним,И птички улетели…Ни воробьев, ни радуги,И кот сбежал куда-то…Пойду-ка к папе в комнатуЗа фотоаппаратом!

Лифт ушёл на выходной

Наш подъезд разбушевался:Лает, топает, ворчитИ дверьми с утра стучит!А усатый дядя ВасяПотерял свои ключи.И об этом все узнали —Все двенадцать этажей —И звонили в ТСЖ,Управдома вызывали.(Хоть ключи нашлись уже!)Но стучали и галдели,И звонили всё равноПо причине по одной:Что опять среди неделиЛифт ушёл на выходной!

Теребушка*

Деревушка Теребушка,Деревянная избушка!Я у бабушки гощуИ нисколько не грущу.

Что за желтые комочкиРодились у нашей квочкиИ отчаянно пищат,Потому что есть хотят?

Ну, конечно же, цыплята!Беспокойные ребята…Кормит бабушка цыплят,Рядом быть всегда я рад!

Доит бабушка корову,Ну, а я, чтоб быть здоровым,Молоко парное пью.(Я почти его люблю!)

Я не просто на природе,А в саду и в огороде:«По хозяйству» я хожу,Как пчела, весь день жужжу.

* Теребушка – название деревни в Брянской области

Дети – это не цветочки

Почему наш детский садНазывают «детский сад»?Сад – это когда деревья,И плоды на них висят.

Вот у бабушки моейНа деревьях средь ветвейЗреют яблоки и груши,Распевает соловей.

А бывает зимний сад,Там в горшках цветы растят,И они растут большимиИ листочками шуршат.

Знаю я про зоосад,Где живут жираф, лиса,Тигры, зайцы, обезьяны —Это тоже чудеса!

Это просто слов игра,Что за дерево – жираф?Разве зайцев поливают,Даже если и жара?

Я согласен, зоосад —Хоть с натяжкой, всё же сад,Там вовсю плодятся тигры:Родились там шесть тигрят!

Но скажите мне: какойУрожай даст садик мой?!Дети – это не цветочки,Вечером бегут домой.

Говорят, наш сад – как дом,Или сад – мы в нём растём,Только вместо поливаньяКаша манная, потом…

Дело даже не в еде —У детей тут столько делИ забот! Растит наш садикОбразованных людей!

Весомый аргумент

Я на ёлку решил не идти в этот раз,Не малыш я уже, я хожу в первый класс!

Вокруг ёлки водить хороводы?Без меня хватит в школе народу!Не надену костюм Черномора —Борода до колен, вот умора!Спросят все: «С бородой это кто же?..»Не хочу я играть в «Заморожу» —И не холодно мне и не жарко…Только как в Новый год без подарка?..

Я на ёлку решил не идти в этот раз,Но кому ж Дед Мороз мой подарок отдаст?!!

Письмо Деду Морозу

Я на имя Дед-МорозаСочинил письмо,В том письме, конечно, просьбы:«…Маме – эскимо,Папе – зимнюю резину,Дедушке – медаль,Бабушке – цветов корзину,Будем очень ждать!Ну, а мне и брату Димке…Тут такой вопрос…Можно шапку-невидимку,Дедушка Мороз?»

Детям, попавшим в травмпункт

Если ты в травмпункт попал —Кто-то скажет: «Что такого?» —Если пациентом стал,Или в гипс ты упакован,

Значит, очень ты спешилПоскорее встретить лето,Обогнать его решил,Но, наверное, при этом

Не смотрел по сторонам,Сел на велик и помчался,А теперь болит спина —Тормозить забыл от счастья!

У тебя спина болит,У того нога не гнётся,У неё печальный вид,Да и этот не смеётся…

Что ж, терпите – у врачейЕсть рентген и гипса много,Но ответьте мне: зачемВовка прямо на дорогу

Выбежал – на красный свет?!А Кирилл залез на крышуГаража… Не прыгай!.. Нет!..Травма – перелом лодыжек…

В детстве хочется взлететьИ бежать быстрее ветра,Пусть же будет путь к мечтеБезболезненным при этом!

Вспоминайте ОБЖ —Для чего учили в школе?И скорей – пора уже —На поправку и на волю!

Сочинение на тему: «Как мне стать писателем?»

Укуси меня пчела,«Как мне стать писателем?»Проба первая пера:Нужно обязательноВзять перо и взять тетрадь —Если мысли крутятся,Надо сразу записать,Не успел – забудется!Муза, слышал я, нужнаИм для вдохновения…Кто она такая?.. ЗнатьЯ хочу. Есть мнение,Что приходит по ночамМуза к тем писателям,У кого горит свеча —Это замечательно!Значит, ручку и тетрадь,Свечек парафиновых…На столе чуть-чуть прибрать…Да, воды в графине быТут поставить… и стакан(Так, для декорации),И тогда, наверняка, скажут папарацци:«Вот писатель! Музу ждёт!»(Сколько ж можно ждать её?Что-то Муза не идётК юному писателю!)Если не идёт гора,Значит, нужно к ней идти!Стать писателем пора!Скоро стану! Верите?Что сравниться может,Что с творческими муками?..Мне бы шляпу и пальто,А не куртку с брюками!Новый имидж нужен мне —Образ собирательный,Шарф (желательно, кашне),А ещё читатели!

Муза

Пришёл к нам в школу дяденька Поэт,И Музу он с собой привёл на встречу,Я думал, что у Музы тела нет,Но Муза нам сказала: «Добрый вечер!»

И села рядом с дяденькой. Потом —Не наизусть, конечно, а по книжке —Поэт читал, рассказывал про то,Как в детстве рос: в коротеньких штанишках

Носился; как и мы, играл в футбол —Пока не стал, естественно, поэтом,Но, видно, предназначено судьбойЕму другое было… И при этом

Поэт на Музу взор свой обратил,И мы, понятно, тоже обратили:Она сидела, скромно опустивГлаза… Молчала… Улыбалась в стиле…

Джоконды*!!! Да! Себе я ставлю «пять»!Тому, кто в мир поэзии стремится,Сначала Музу нужно отыскать,А уж потом Поэтом становиться!

* «Джоконда» («Мона Лиза») – картина Леонардо да Винчи, одно из самых известных произведений искусства; загадка улыбки Моны Лизы не разгадана до сих пор.

Рассуждения поэта о чистоте

Что такое чистота?Строчка с нового листа,Это – белый-белый снег,Это – звонкий детский смех,Это – юное лицо,Это – свежее яйцоИ прозрачная вода,От которой нет вреда,Скатерть старая однаИз отбеленного льна,Ложка чистая в руке,Повар в белом колпаке…

– Эй, дружок, постой-постой!Руки мыл перед едой?

Книжка-раскраска

Нарисуй свою книжку, дружок!Пусть пока это книжка-раскраска,Приготовь акварельные краски,Воду, кисточку ты приготовь.И твори! Сочиняй и рисуй!И не бойся испортить картинку,Ты раскрась и щенка, и снежинку,А ещё бегемота – а что?!Может, станешь художником ты,Или станешь известным поэтом —Будешь ездить по белому светуИ домой возвращаться потом.Ты откроешь большой чемодан —Что же в нём? Ну, конечно, подарки:Сапоги, утюги, кофеварки…И стихи, и рисунки – а что?!

Буксовик

Мой младший брат сидит, сопит,Мусолит карандаш.

– Скажи мне, что рисуешь ты?Какой-такой пейзаж?

– И вовсе это не пейзаж,А красный буксовик.Его поставлю я в гараж.

– Так это грузовик?

– Не грузовик, а буксовик!

– Так, значит, он буксует?

– Да, он пока буксует,А я его рисую.

Я хочу летать!